Одним из основных приоритетов работы детского сада является охрана жизни и здоровья детей, организация их безопасной жизнедеятельности, поэтому в МКДОУ детский сад №6 «Антошка» с 23.11.2020 по 30.11.2020 была проведена неделя безопасности на водных объектах в осенне-зимний период.
Цель: повышение знаний воспитанников, сотрудников и родителей по вопросам безопасного поведения на воде в осенне-зимний период; воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью.
В рамках недели безопасности на водных объектах приняли участие все возрастные группы детского сада.
В течение недели с детьми и их родителями проводились следующие мероприятия:
1.Беседы: «Осторожно: тонкий лед!», «Правила безопасности на льду водоема», «Опасности на водоемах», «Ребенок на реке», «С водой не шути»; «Не ходи по льду водоемов»; «Обходи стороной скользкие места»; «Безопасность на воде и возле водоемов»; «Что можно, а что нельзя»; «Приборы – спасатели, предметы- помощники» и др.
2.Просмотр презентации: «Зимняя река»; «Правила поведения у водоемов», «Вода вокруг нас»;
просмотр мультфильмов: «Уроки Осторожно - Водоемы» из серии «Уроки тетушки Совы», «Аркадий Паровозов спешит на помощь (у воды)»; «Азбука безопасности. На тонком льду»; «Опасность зимнего водоема»; «Безопасность на льду» (из серии Смешарики); просмотр видео о деятельности водолазов-спасателей; «Правила безопасного поведения на водных объектах. МЧС РФ».
3. Рассматривали иллюстрации: «Безопасность на воде»; «Знаки безопасности» и др.
4. Ребята активно участвовали в игровых ситуациях и сюжетно-ролевых играх: «Мы- спасатели», «Правила поведения на воде»; «Окажи первую помощь»; «Что было бы, если…» «Не зная броду – не суйся в воду!»; «Научились сами, научите других»; «Кто поступает неправильно?»; «Чем опасно? Расскажи правило!».
5. Дидактические игры: «Опасности зимы»; «Можно-нельзя!»; «Азбука здоровья»; «Правильно-неправильно»; «Покажи такой же знак»; «Найди по описанию» и др.
6. Опытно-экспериментальная деятельность с водой и предметами: «Тонет - плавает», «Такая разная вода».
7. Викторины: «Что мы знаем о воде?»; «У воды играем – правила не забываем!».
8. Подвижные игры: «Прогулка на лыжах»; «Два мороза»; «Где мы были»; «Зима пришла!»; «Берегись, заморожу!»; «Перепрыгни через ручеек»; «Капельки»; «Ледовые переправы».
Двигательные упражнения: «Кто дальше прокатится»; «Забей шайбу»; «Передача шайбы друг другу».
9. Чтение произведений: Г. Шалаева «Не ходи по льду водоема», М. Фисенко «Зима», Б.Житков «На льдине», стихотворение С.Я.Маршак «Три мудреца»; Г.Косовой «Опасно кататься на замерзших лужах»; сказка «Добрая Ивушка»; «Пузырь, соломинка и лапоть»; отгадывание загадок и другие произведения.
10. Выставки рисунков: «Спасательный круг», «На льдине», «У воды», «Безопасность на воде».
В результате проведения недели безопасности на водных объектах дети познакомились с правила поведения на водоемах в осенне-зимний период. Родители так же были информированы по данному вопросу. На сайте были размещены наглядные пособия и инструкции по правилам поведения на воде в осенне-зимний период.
В приемных оформили информационные стенды с материалами по профилактике несчастных случаев на водоемах, были предложены памятки по теме «Правила поведения на водоеме (реке, озере)»; подготовлены консультации: «Правила поведения на льду», «Будь осторожен», «Оказание первой помощи людям, потерпевшим бедствие на воде»; «Правила безопасного поведения на водных объектах»; «Зимние забавы и безопасность»; «Как безопасно кататься на санках».
Папки – передвижки: «Чтобы избежать опасности»; «Лед - источник повышенной опасности».
